全國3000多所高校，年用水量近9億噸，能耗相當于2000多萬噸標準煤，分別占全國公共機構總量的近7%和11%以上。隨著國家《“十四五”公共機構節約能源資源工作規劃》明確提出：到2025年，單位建筑面積能耗下降5%、人均綜合能耗下降6%、人均用水量下降6%、單位建筑面積碳排放下降7%——高校的“綠色轉型”已刻不容緩。
 

　　一、高校節能：壓力與挑戰并存
 

　　“硬指標”壓力： “十四五”規劃設定的能效提升目標，是高校要面對的剛性要求。這不僅僅是省錢，更是踐行社會責任、服務國家“雙碳”戰略的體現。
 

　　體量大，占比高： 高校作為人員密集、設施復雜的公共機構，其能耗和水耗總量巨大，節能潛力同樣可觀。
 

　　管理痛點：
 

　　“看不清”： 能源消耗分布在哪里？高峰低谷何時出現？哪些區域、部門是“能耗大戶”？缺乏精細化數據支撐。
 

　　“管不細”： 傳統的粗放管理模式，難以實現部門、院系甚至樓宇層級的用能總量控制和指標分解。
 

　　“控不住”： 跑冒滴漏等能源浪費難以及時發現；空調、照明等設備過度使用缺乏有效手段。
 

　　“算不明”： 節能效果如何量化？投入產出比如何評估？缺乏科學的衡量依據。
 

　　二、破局之道：智慧化能源管理是核心
 

　　面對挑戰，高校節能不能僅靠“人盯人”或簡單更換設備。構建一套覆蓋、感知、管理智能、決策科學的智慧能源管理體系，成為關鍵突破口。這套體系的核心價值在于：
 

　　構建“透明化”能源地圖：
 

　　通過物聯網技術，實現對校園內電、水、氣、熱等多種能源，以及變配電、照明、空調、水泵等用能設備的大范圍、實時監測。
 

　　讓管理者在“一張圖”上清晰掌握全校、各樓宇、各院系甚至具體房間的用能情況，能耗數據一目了然。
 

　　實現“精細化”用能管控：
 

　　基于實時數據，系統可進行用能分析、能效對標、定額管理。
 

　　支持將學校整體的節能目標科學分解到各個院系、部門或建筑單元，實現“總量控制、指標到戶”。
 

　　為管理者提供預警和提醒功能，促進各部門自覺調整用能行為，優化月度、年度用能計劃。
 

　　強化“主動式”安全保障與運維：
 

　　對能源基礎設施(如配電房)進行智能監控，及時發現安全隱患(如電氣火災風險、設備異常運行)，提升校園能源系統的安全性和穩定性，保障師生安全與正常教學秩序。
 

　　實現設備運行狀態的遠程監控和故障預警，變“被動搶修”為“主動運維”，提高設備使用壽命，降低運維成本。
 

　　賦能“科學化”節能決策：
 

　　通過長期的能源數據積累和分析(能源審計)，識別能耗異常點和節能潛力點。
 

　　為學校管理層提供數據支撐，輔助決策：哪些區域、哪些類型的設備是節能改造？投入哪些節能技術或設備能獲得回報？節能目標的達成情況如何量化評估？
 

　　三、智慧平臺：價值不止于“省”
 

　　AcrelEMS-EDU校園智慧能源管理平臺，其價值遠不止于降低水電費賬單，更在于為高校帶來多重效益：
 

　　筑牢安全底線： 提升校園能源基礎設施安全水平，防范電氣火災等風險，保障師生生命財產安全和校園穩定運行。
 

　　兌現節能目標： 通過數據驅動管理優化和設備智能化控制(如智能照明、空調優化策略)，切實降低能源資源消耗，達成國家設定的“硬指標”。
 

　　優化運營效率： 減少人工抄表、巡檢工作量，提升設備運維效率，降低人力成本和管理成本。
 

　　彰顯社會責任： 積極響應國家“雙碳”戰略，推動生態文明建設，樹立綠色、低碳、可持續的現代化高校形象，培養師生的節能環保意識。
 

　　結語：
 

　　高校節能降耗，是國家要求，更是時代使命。面對清晰的“十四五”目標和自身龐大的用能體量，智慧化能源管理已不再是“錦上添花”，而是高校實現綠色低碳轉型、提升治理現代化水平的“必修課”。它如同校園的“能源智慧大腦”，讓看不見的能耗變得清晰可管，讓節能目標從紙面落到實地，為師生創造一個安全、綠色、可持續的校園環境。